Nova školska godina uz smernice

Danas je počela nova školska godina. Pre desetak dana Ministarstvo prosvete uputilo je osnovnim i srednjim školama smernice po kojima su dužne da organizuju obrazovno-vaspitni rad u školskoj 2023/2024. godini. Naglasak je na vaspitnom radu škola. Uvode se i nove slobodne aktivnosti. Kako se u smernicama navodi osnovni cilj rada u školskoj 2023/2024 je razvoj pozitivnih ljudskih vrednosti kod učenika i unapređivanje odnosa zasnovanih na međusobnom poštovanju, saradnji i solidarnosti uz uvažavanje različitosti. Napominje se da se na taj način teži uspostavljanju kontinuiteta u radu i ublažavanju posledica majskih tragedija Naložene aktivnosti Prvi nastavni dan školske 2023/2024. godine potrebno je organizovati kroz razgovor sa učenicima i upoznavanje učenika sa planom rada u prvim nedeljama nove školske godine; Nastava u nedelji od 04. do 08. septembra 2023. godine se organizuje kroz tematsku nastavu, u okviru koje se mogu realizovati radionice i druge aktivnosti usmerene ka negovanju vrednosti međusobnog poštovanja, saradnje i solidarnosti, uz uvažavanje različitosti; U nedelji od 11. do 15. septembra 2023. godine se sprovodi inicijalno procenjivanje u okviru predmeta programa nastave i učenja određenog razreda i na osnovu rezultata inicijalnog procenjivanja se planira realizacija obrazovno-vaspitnog rada u skladu sa postignućima učenika; Godišnjim planom rada škole predvideti samovrednovanje rada u oblastima kvaliteta – Podrška učenicima i Etos. Samovrednovanje rada se realizuje u prvom polugodištu školske 2023/2024. godine; Realizaciju akcionog plana unapređivanja Podrške učenicima i Etosa realizovati početkom i tokom drugog polugodišta; Organizovati i realizovati inicijalno procenjivanje adaptacije učenika petog razreda na novu sredinu i planirati mere podrške sa nastavnicima i učenicima; Učenike upoznati sa programima slobodnih nastavnih aktivnosti (SNA), istaći značaj realizacije svih, a naročito realizaciju dve nove slobodne nastavne aktivnosti – Vrline i vrednosti kao životni kompas I, II ; Do kraja prvog polugodišta jasno istaći viziju razvoja škole i na osnovu nje u participativnom procesu definisati moto (identitet) škole. Moto je jedan od važnih simbola škole koji je poznat i opšteprihvaćen. Ceo tekst smernica za organizaciju i realizaciju obrazovno – vaspitnog rada u školskoj 2023/2024.godini možete pogledati na sledećem linku The post Nova školska godina uz smernice appeared first on Priboj 033.